Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nden Çok Yönlü Eğitim Programı
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Otizm Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (OTAM) ile Egzersiz ve Spor Bilimleri Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESBAM) iş birliğiyle, otizmli ve özel gereksinimli çocukların gelişimini desteklemeye yönelik bilimsel eğitim programları uygulanmaktadır. Bu programlarda çocukların motor becerileri, bilimsel testlerle değerlendirilip kişiselleştirilmiş eğitim planları oluşturuluyor.
Hipoterapi ve Binicilikle Fiziksel ve Sosyal Gelişim
Hipoterapi ve binicilik uygulamaları ile çocukların denge, koordinasyon ve sosyal etkileşim becerilerinin artırılması hedeflenmektedir. Program, yalnızca otizmli çocuklarla sınırlı kalmayıp, farklı özel gereksinimlere sahip bireylerin de katılımına açıktır. Özellikle Multiple Skleroz (MS) gibi hastalıklarda, fizyoterapistlerin de yer aldığı ekipler ile kas koordinasyonu üzerinde çalışmalar gerçekleştiriliyor. Atın hareketlerinden gelen ritmik uyarıların kaslara olumlu etkisi ile çocukların duruş kontrolü ve fiziksel gelişimine katkı sağlandığı vurgulanıyor.
Motor Becerilerin Bilimsel Testlerle Ölçülmesi
OTAM Müdürü Prof. Dr. Nurgül Tezcan, SUBÜ’nün devlet üniversiteleri arasında bu kapsamda öncü olduğunu belirterek, “Çocuklarımızın temel motor becerilerini test ediyor, sonuçlara göre eğitim programlarını planlıyoruz. Bilgisayar destekli ve fiziksel eğitimlerle gelişimlerini takip ediyoruz. Hipoterapi ve binicilik atölyeleri motor gelişim, davranış kontrolü ve sosyal etkileşime önemli katkılar sunuyor” dedi.
Çocuklara Özel Egzersiz Planları
SUBÜ Araştırma Görevlisi Onur Çakır, çocukların kuvvet, dayanıklılık, sürat, koordinasyon ve esneklik gibi temel motor becerilerinin çeşitli testlerle ölçüldüğünü, elde edilen verilere göre bireysel antrenman programları hazırlanıp uygulandığını ifade etti. Böylece çocukların fiziksel kapasitelerinin sistemli bir biçimde artırılması amaçlanıyor.
Hipoterapi Yönteminin Kapsamı
Terapist Erol Mutlu, hipoterapinin özel gereksinimli bireylerin gelişimini destekleyen terapötik bir binicilik yöntemi olduğunu belirtti. Atın yürüyüşündeki ritmik hareketlerin kas ve denge gelişimine olumlu etkisi vurgulanırken, atın vücut ısısı ve kas hareketlerinin de kaslara uyarı göndererek fiziksel engelli çocuklarda gelişime katkı sağladığı aktarıldı. Uygulanan programların, çocukların fiziksel gelişimi yanında iletişim ve günlük yaşam becerilerinde de ilerleme sağladığı, veliler tarafından da gözlemleniyor.